henryk sienkiewicz

Film animowany „Quo Vadis” spotkał się ze sporymi kontrowersjami. Adaptacja dzieła Henryka Sienkiewicza, która zadebiutowała na dużych ekranach w październiku minionego roku, została zmiażdżona niskimi ocenami. „To projekt uczniów z czwartej klasy na lekcje informatyki?” – piszą internauci. Już dziś możecie przekonać się sami – animacja „Quo Vadis” trafiła do VOD.

Należałem do tej węższej części uczniów, którzy naprawdę lubili czytać Henryka Sienkiewicza – choć zdecydowanie bardziej „Trylogię”, niż, dajmy na to, „W pustyni i w puszczy”. A jednak nigdy nie przypuszczałem, że kiedykolwiek będzie mi się chciało wrócić do magnum opus „Litwosa”. No cóż, wróciłem – za sprawą Audioteki. I bawię się przednio.

Minister Przemysław Czarnek dwa dni temu oficjalnie ogłosił, jak będzie wyglądała nowa lista lektur do polskiego. Stało się to zaledwie dwa tygodnie przed początkiem roku szkolnego i wywołało mnóstwo zamieszania. O tych zamianach rozmawiamy z Krzysztofem M. Majem znanym z krytycznego nastawienia do kanonu lektur.

Prezes Związku Przedsiębiorców i Pracodawców zaatakował prywatne liceum za to, że chce rozmawiać z uczniami o książkach, które uznał za porno-lektury. Na liście znalazły się m.in. „Opowieść podręcznej”. A skoro Polaków oburzają nawet takie tytuły, to chciałbym ze swojej strony polecić jeszcze „gorsze”.

Kilka miesięcy po poprzedniej publicznej debacie poświęconej rasizmowi w polskiej kulturze i języku, temat powrócił jak bumerang. Rada Języka Polskiego wyraziła negatywną opinię o słowie „murzyn”, a w międzyczasie grupa polityków i dziennikarzy pokłóciła się o „W pustyni i w puszczy”. Co z tym wszystkim należy dalej zrobić?

Czy słowo „Murzyn” jest obraźliwie? Jeśli tak, to czym powinniśmy je zastąpić? A jeśli nie, to dlaczego budzi dziś tak duże kontrowersje? O opinię na ten temat zapytaliśmy prof. Katarzynę Kłosińską, językoznawczynię z Uniwersytetu Warszawskiego i przewodniczącą Rady Języka Polskiego.